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Medidas de contrainsurgencia hacia los estudiantes del país

 

 

“En tiempos de Gran Tiranía, decir la Verdad es un Acto Heroico." George Orwell

 

La actual coyuntura electoral y el procedimiento por el cual los adeptos representantes de la democracia burguesa se disputan los puestos de la hegemonía política a nivel nacional, son procesos en los que se ha venido orquestando una férrea, obstinada y por demás exacerbada violencia por parte de los grupos de poder. Misma violencia que ha sido implementada por los tres partidos dominantes de la política en México como método de contrainsurgencia para resolver sus contradicciones inherentes y generar una mayor coacción y represión del descontento social generalizado que se expresa como resultado de la evidente desigualdad que impera en el país.

Actualmente hay en México poco más de 28 millones de jóvenes de los cuales a uno de cada cinco el Estado les ha negado de manera aberrante el ingreso a la educación y al trabajo; 28 millones de jóvenes de los cuales más del 50% se encuentran enfrascados en la pobreza; 28 millones de jóvenes que día a día van acumulando rabia, repudio y desconfianza hacia la clase que ostenta el poder. De ahí que se lleven a cabo toda clase de métodos y prácticas legales e ilegales, violentas y mediáticas hacia este sector amplio de la sociedad que continuamente comienza a expresarse como un agregado de masas que nutre e impregna de rebeldía el rotundo rechazo a la clase dominante.

Bajo este panorama, es preciso para los individuos situados en la cúpula del poder y sus allegados, que pretenden mantener intactos sus privilegios, generar una política de criminalización de la protesta social que toma cuerpo en los modos y técnicas empleados para conseguir tales fines. Estas artimañas que procuran a toda costa frenar la movilización estudiantil han tomado cada vez más un papel significativo y de mayor envergadura. Podemos percatarnos de esta pretendida de desmovilización y desarticulación de los procesos estudiantiles citando algunos casos en los que el brazo armado del Estado y grupos reaccionarios auspiciados por las autoridades de las instituciones educativas, han tenido una fuerte participación.

En septiembre del 2010 en una protesta contra la militarización del país, el estudiante de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Darío Álvarez Orrantia, recibió un impacto de bala por parte de la Policía Federal misma que en diciembre del año pasado asesinó de manera cobarde a dos compañeros de la Escuela Normal de Ayotzinapa,  quienes entre otras cosas exigían un aumento en la matrícula estudiantil y la no privatización de la educación pública. De igual forma, un luchador social de la FFyL, Carlos Sinuhé Cuevas, es encontrado muerto en octubre después de recibir dieciséis disparos.

El desalojo de estudiantes el mes pasado con lujo de violencia de tres casas que albergaban a cientos de jóvenes en Morelia, Michoacán, dejó un saldo de 200 presos;  fue un hecho acontecido tras las demandas de los estudiantes que exigían transporte subsidiado para acudir a la Universidad. Vemos, pues, como ante la demanda de educación la respuesta es la represión como en el caso de los Normalistas de Tiripetio Michoacán o la Normal Rural de Mactumactzá Chiapas que están en proceso de que la cierren dejando fuera a cientos de estudiantes. Coacción reflejada en el asesinato de dos estudiantes de la normal rural de Ayotzinapa, además de las once ordenes de aprehensión de compañeros de esa misma normal,  que defienden la educación del pueblo y para el pueblo

Asimismo, podemos apreciar esta estrategia de exterminio y opresión sistematizada con la desaparición y/o apropiación de espacios estudiantiles sobre todo en los CCH´s llevadas a cabo por la autoridad de forma frontal o bajo su fuerte injerencia en grupos de choque que arremeten contra los espacios organizados. Llegando a resultados como las 23 expulsiones contra estudiantes del Colegio de Ciencias y Humanidades plantel Naucalpan por el hecho de estar organizados.

Podemos notar como ha sido siempre el proceder de la clase gobernante ante el descontento que se genera por las injusticias e inequidad social y que se dirige en contra de luchadores sociales que enarbolan las demandas más sentidas del pueblo así como a sus organizaciones y contra la propia sociedad. Sería ingenuo creer que la represión hacia los estudiantes es un hecho aislado al actual acontecer del país, donde ante las demandas estudiantiles y de la población en general la respuesta son ejecuciones, desapariciones, los hostigamientos, etc., donde ante las demandas de mayor ingreso a la educación la respuesta es 110 mil jóvenes rechazados; donde ante las protestas sociales la respuesta es el derramamiento de sangre de jóvenes que sueñan con una transformación de la sociedad en una sociedad más justa. De ahí que sea de vital y fundamental importancia organizarnos y luchar contra los despiadados ataques de la clase antagónica que pretende eliminar todo germen de rebeldía.

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    Este documental construye, a partir de entrevistas y testimonios, los verdaderos motivos que llevó a Alberto Patishtán a la cárcel. Vemos cómo su pueblo ha luchado para poder liberarlo y las injusticias  contra él.
     
    REALIZACIÓN: Koman ilel y el Movimiento del Pueblo de El Bosque por la Libertad de Alberto Patishtán
    AÑO: 2013

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    Un luchador social de un pueblo tsotsil 

    [clik en la imagen para ver el documental]

     

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Mumia Abu-Jamal